南王人讯　2024年11月30日至12月1日，首届IB亚太区学前教授谈判会在广东碧桂园学校见效举行。本次谈判会由 IB 外洋证书组织驾御，广东碧桂园学校经办开yun体育网，主题是“共筑有温度、有深度的高质料学前教授”。参预谈判会的有来骄矜众的IB学前教授众人、领有丰富教授教会的IB幼儿园园长与西宾、IB 教授的投资东谈主、IB亚太区的教授众人和搞定官员200多东谈主。

谈判会围绕IBPYP 的“三驾马车”计谋伸开：深度探究为孩子意志宇宙大开多彩窗口，深度探究为孩子的学习筑牢根基，深度探究IB教授与原土教授会通。

６场专题演讲近４０场平行论坛深度探究IB教授与原土教授会通

谈判会共设专题演讲６场。折柳为香港汉文大学（深圳）学术交流处处长柯常青专题讲座《大学东谈主才需求与培养：迷惑IB学前教授标的》，欧洲早期教授商议协会中国负责东谈观点琳专题讲座《幼儿教授中的幸福康乐》，资深IB 教授众人Mida Abdul专题讲座《外洋证书PYP名堂幼儿园说话教授透视》， 资深IB 教授众人陈孟蕾专题讲座《深刻探究：基于外洋证书PYP名堂培养未下宇宙公民的幼儿教授试验》，广东碧桂园学校副校长兼幼儿园园长张军专题讲座《民办幼儿园的全价值宗旨》，以及广东碧桂园幼儿园PYP调解员刘艳萍、广东碧桂园幼儿园英语主任陈小珏、广东碧桂园幼儿园保育主任杨森霞专题共享《教学试验共享：广东碧桂园幼儿园的探索之路》。

平行论坛近40场。主题涵盖幸福、康乐、多元、对等、包容，说话学习，指导力培养，藏书楼课程，家园雷同，探究试验，托幼一体化与幼小衔尾，PYP原土化与会通发展，学习空间，酬酢厚谊学习，调解员的可接续发展，批判性念念维培养和儿童形而上学，游戏相助与举座学习，高效用学习社区创建，幼儿身心调解与花样搞定，可视化念念维策略，学前教授中的传统文化课程等。

在《早期教授的机遇与挑战》的圆桌论坛上，广东碧桂园学校副校长兼幼儿园园长张军对广东碧桂园学校幼儿园的全价值宗旨理念进行了系统阐释。他说，全价值宗旨所以家长需求为导向，把柄家长需求体系构建相应的价值体系，通过为家长提供与价值匹配的教授模式来知足家长需求。民办幼儿园的全价值宗旨包括教授价值、作事价值、品牌价值、花样价值等多个方面。全价值宗旨即是要把幼儿园的价值体系与家长需求体系全匹配，全经过、全场地普及与丰富幼儿园的内涵，知足家长需求并创造家长的新需求。

谈判会为改日的教授试验提供新的标的和念念考

广东碧桂园学校校长程晋升在闭幕词中总结了广东碧桂园学校从2000年就运行的IB教授之路。他说，2001年，中国加入WTO，各人化波涛汹涌汹涌。教授要面向宇宙,广东碧桂园学校尖锐地把捏住期间发展趋势，大形势求变，在2000年就瀽瓴高屋，提前布局，以IB为干线布局K12教授,以各人视线探索外洋特质教授发展道路。2001年6月25日，广东碧桂园学校获取IBMYP厚爱授权。2001年10月30日，广东碧桂园学校获取IBDP厚爱授权。2011年11月17日，广东碧桂园学校获取PYP厚爱授权。24年IB教授之路，广东碧桂园学校已先后履历了4次IB官方五年评估，均以优异评价见效通过。

程校长说，学前教授看成总共这个词教授体系的基石，膺惩性了然于目。如何打造有温度、有深度的高质料学前教授，为孩子们的成长奠定坚实基础，是每一位学前教授职责者需要深刻念念考和积极践行的课题。

广东碧桂园学校从未完结在IB原土会通发展方面的探究。连年来，在教授部课程课本商议所、国度义务教授科学课程尺度改良组等众人指导下，学校深度会通IB教授理念，提议了新涵养教授。学校开展“基于中国粹生发展中枢涵养的‘中外融通课程’湾区试验商议”，变成了以IB为干线的千般化的融通课程。学校深刻开展“基于IB教学法的深度学习高效课堂教学模式”商议，效率得到教授部基础教授课程课本发展中心众人的高度细则。学校还开发了“行知课程”，创造性地会通了PYP的UOI、MYP的社区作事。学校还把DP的CAS试验到PYP、MYP，并会通阅读和审好意思，变成了CASRA特质课程。学生心爱，家长推奖，变成多赢时事。

程校长合计，本次谈判会对IB学前教授在新期间的发展趋势和发展国法所进行的深度探究，为改日的教授试验提供新的标的和念念路。

采写：南王人记者梁艳燕开yun体育网